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Encontro Online 1 - 01 de Março de 2024
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Palestra/Formação - Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
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Encontro Online 2 - 15 de Março de 2024

Palestra/Formação - Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
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Encontro Online 3 - 05 de Abril de 2024

Palestra/Formação - Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
Participação ao vivo pelo Link - Youtube
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Encontro Online 4 - 18 de Abril de 2024

Formação - Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
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Encontro Online 5 - 03 de Maio de 2024

Participação ao Vivo
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Encontro Online 6 - 17 de Maio de 2024

Participação ao Vivo
ACESSAR Youtube - Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
ACESSAR CANAL - Youtube GEPEME/UNEMAT
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Encontro Online 7 - 07 de Junho de 2024

Participação ao Vivo
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Encontro Online 8 - 21 de Junho de 2024

Participação ao Vivo
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Encontro Online 9 - 23 de Agosto de 2024

Participação ao Vivo
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Encontro Online 10 - 27 de Setembro de 2024

Participação ao Vivo
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Registro de Presença - Encontro 10 - Acessar
Encontro Online 11 - 18 de Outubro de 2024
Encontro Online 12 - 18 de Novembro de 2024 - Lançamento do Livro

Sequências Didáticas - 1º Ano
Temática - NÚMEROS
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Habilidade EF01MA05 - Acessar
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Temática - ÁLGEBRA
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Habilidade EF01MA10 - Acessar
Temática - GEOMETRIA
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Habilidade EF01MA13 - Acessar
Habilidade EF01MA14 - Acessar
Temática - GRANDEZAS MEDIDAS
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Habilidade EF01MA16 - Acessar
Habilidade EF01MA17 - Acessar
Habilidade EF01MA18 - Acessar
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Habilidade EF01MA21 - Acessar
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Sequências Didáticas - 2º Ano
Temática - NÚMEROS
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Temática - ÁLGEBRA
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Temática - GEOMETRIA
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Temática - GRANDEZAS MEDIDAS
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Simulados Digitais - 1º Ano
Temática - NÚMEROS
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Temática - GEOMETRIA
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Temática - GRANDEZAS MEDIDAS
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Simulados Digitais - 2º Ano
Temática - NÚMEROS
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Temática - GEOMETRIA
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Vídeos Orientativos - 1º Ano
Temática - NÚMEROS
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Vídeos Orientativos - 2º Ano
Temática - NÚMEROS
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Temática - ÁLGEBRA
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Temática - GEOMETRIA
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Temática - GRANDEZAS MEDIDAS
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Temática - ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
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Caderno 1 - Organização do Trabalho Pedagógico
Caderno 2 - Quantificação, Registros e Agrupamentos
Caderno 3 - Construção do Sistema de Numeração Decimal
Caderno 4 - Operações na Resolução de Problemas
Caderno 5 - Geometria
Caderno 6 - Grandezas e Medidas
Caderno 7 - Educação Estatística
Caderno 8 - Saberes Matemáticos e Outros Campos do Saber
Caderno do Pró Letramento Matemática 2007
DOCUMENTOS - ALFABETIZAÇÃO
BRASIL (2012) Elementos conceituais e metodológicos para definição dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento do ciclo de alfabetização. Brasília. - Acessar
BRASIL (2018) Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília. - Acessar
LIVROS
GERDES, Paulus. Etnomatemática Cultura, Matemática, Educação. Coletânea de textos 1979-1991. Moçambique 2012. Acessar
D’AMBRÓSIO, Ubiratam. Educação matemática: da teoria à prática. 7ª ed. Campinas-SP. PAPIRUS, 1996 Acessar
LORENZATO, Sergio. Educação Infantil e Percepção Matemática. Autores Associados, Campinas/SP, 2006. (Coleção Formação de Professores) - Acessar
LORENZATO, Sérgio. Para aprender matemática – Campinas, SP: Autores associados, 2006 (Coleção Formação de Professores). Acessar
RODRIGUES, Márcio Urel; ANDRADE, Paulo Marcos Ferreira (Org.). Jogos e Brincadeiras Matemáticas na Educação Infantil na Perspectiva dos Objetivos de Aprendizagem da BNCC de Barra do Bugres - MT. – Barra do Bugres: UNEMAT, 2020. ISBN: 978-65-00-06877-1 - Acessar
FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA. Saberes Necessários à Prática Educativa. 25ª Edição. São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) - Acessar
CARRAHER, T., CARRAHER, D., SCHLIEMANN, A. Na vida dez, na escola zero. São Paulo. Cortez, 2010. Acessar
ARTIGOS - LETRAMENTO MATEMÁTICO
PARUTA, Anie Masquete; CARDOSO, Virgínia Cardia. O Letramento Matemático na BNCC Zetetiké, Campinas, SP, v.30, 2022, pp.1-20 – e022025 DOI: 10.20396/zet.v30i00.8660332 - Acessar
CECCO, Bruna & BERNARDI, Luci. Letramento matemático: perspectivas e significações no contexto brasileiro. Ensino da Matemática em Debate. [S. l.], v. 9, n. 1, p. 85–101, 2022. - Acessar
POSSETTI, Sâmela Ferreira Marques .; BALIEIRO FILHO, Inocêncio Fernandes. Mapeamento das Pesquisas sobre Concepções dos Professores do Ensino Fundamental sobre Letramento Matemático. REMATEC, [S. l.], v. 18, n. 43, p. e2023023, 2023. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n43.pe2023023.id495. - Acessar
COSTA DOS SANTOS, Maria José. O letramento matemático nos anos iniciais do ensino fundamental. REMATEC, [S. l.], v. 15, p. 96–116, 2020. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n0.p96-116.id238. - Acessar
D’ AMBRÓSIO, Ubiratan. Porque se ensina matemática? Texto de curso a distância, promovido pela SBEM. 2004. Acessar
D’, AMBROSIO, Ubiratan. Do Saber Matemático ao Fazer Pedagógico: o desafio da educação. Revista Educação Matemática em Foco. v. 1, n.1, 2012- Campina Grande: EDUEPB, p. 53-63. Acessar
D’AMBROSIO, Beatriz S. Como ensinar matemática hoje? Temas e Debates. SBEM. Ano II. N.2. Brasilia. 1989. Acessar
MUNIZ, C. A; SANTANA, E. R. S; MAGINA. S. M. P; FREITAS, S. B. L. O corpo como fonte do conhecimento matemático In: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Construção do Sistema de Numeração Decimal – Brasília: MEC, SEB, 2014. 88 p. Acessar
TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli. Que matemática é preciso saber para ensinar na educação infantil? Revista Eletrônica de Educação. São Carlos, SP: UFSCar, v. 6, no. 1, p. 284-298, 2012 Acessar



